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通报对教师和班级的调查结果，是在期中考试前一周进行的。
会开得有些长，从下午最后一节课一直到了晚上十点，不过这次会开得倒还实在。先由李广胜组织大家学习了教师职业道德要求，再由白发省亲自通报。
一个一个教师挨着通报。某个教师迟到几回，早退几回，上课抽烟几回，打了多少人次的学生。批评学生时是不是讽刺挖苦学生，是不是用脏话骂学生，侮辱学生，而且还把一些教师的原话附在后面。是不是让学生给自己跑腿，是不是私自罚学生钱，是不是明显偏袒一些学生，歧视另一些学生，是不是滥布置作业，讲课死板，学生不爱听，是不是改作业不认真。有没有关心学生的行为，做没做与教师职业不相符的事等等。会议的气氛由通报的内容越来越细，问题越来越尖锐，也越来越闷。
李广胜坐在中间，黑了脸不停地吸烟，不时地环视大家，偶尔还就通报的内容做些评论。不少教师被点到名时，低了头，有些教师有点坐不住了。会场的气氛不只沉闷而且压抑，烟雾弥漫而又十分安静。
通报完教师后，李广胜给领导一人一张表，让他们对照着上面的内容说说自己。李广胜先说他，他脾气暴躁，动粗骂人，不善听大家意见，不了解下情，不给人留面子，做事情情绪化严重，且虎头蛇尾，一些事处理不公，伤了一些同志的感情和利益。说时还举了些事例，看来李广胜反省的还有深度。他说完了，由白发省说，再是周连生，刘胜利，尚军其说，最后是周宝明和两个副主任。
大家都讲完了，就看着李广胜。李广胜半天没有说话。把没有抽完的半截烟抽完后，才说，看大家的样子心情都有点沉，我的心情也有点沉。咱们今天搞这么个通报会，没有责备谁的意思，只想发现我们工作中的问题。看到咱们的学生被绑来上学，我心里不好受，我想大家的心里也不好受。我手里还有一份对每个教师各方面情况的汇总材料，我本要读的，我也不读了。我想刚才的通报已很能说明问题。
他停顿了下，说，要说有责任，这责任首先在我。看到不少教师低下了头，能有羞愧感，这就很好，但也有人听了可能不以为然，不就是抽抽烟么，骂了几句学生么，打了他几下，说了他几回么，不这样我怎么管学生？说的没错，教师是人，也有自己的事，自己的情绪，自己的喜好，自己的性格，自己的脾气，遇事就是这么处理的，解决的。我也相信大多数教师的目的是好的，也不能说这些方法都是错的，但它绝不是最好的，绝不是对
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